domingo, 18 de junio de 2017

UNA ESTRATEGIA PARA EVALUAR "KAHOOT!"





Kahoot es un sistema de juegos basados en preguntas y respuestas, utilizando en las aulas de clase para motivar la participación de los alumnos, este juego se puede utilizar para escuelas, universidades y empresa, es una herramienta muy fácil de aplicarla en la educación ya que se realiza como una forma de evaluar para incrementar la satisfacción de los estudiantes y el compromiso con su proceso de aprendizaje.
Las aplicaciones en la educación: l
os estudiantes no necesitan tener una cuenta en Kahoot con el fin de participar en sus actividades, para participar solo tienen que visitar  "Kahoot.it" y a continuación, introducir el código PIN que le dan para que se unan a la actividad. Los juegos son divertidos, y la revisión de un cuestionario o un debate en un juego, puede hacer estas actividades emocionales y atractivas para los estudiantes.
Para utilizar esta herramienta, una estrategia para evaluar; los profesores o estudiantes pueden crear su propio juego y compartirlas con sus compañeros, para que se puedan divertir y al igual puedan fortalecer sus conocimientos de enseñar y aprender para retroalimentar sus habilidades, destrezas y actitudes en su formación académica.


COMENTARIO PERSONAL:
Esta herramienta es un juego que esta basado en preguntas y respuestas que se utiliza en las aulas ya sean actividades en clase y esta herramienta es la mas utilizada ya que cambia el ambiente de aprendizaje y de igual manera se puede utlizar como una estrategia para evaluar como se basa en preguntas y respuestas para que los alumnos se diviertan en responder a un tiempo limitado.

Bibliografia: https://kahoot.it/#/

Evidencia: creación de una evaluación.

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2 comentarios:

  1. Muy interesante, no tenia conocimiento de ella.

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    1. Kahoot! es una herramienta que el docente o el estudiante pueda crear ya que se baza en un juego de preguntas y respuestas, y esta estrategia es muy divertida que llama la atención de los estudiantes y fortalece su aprendizaje.

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